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建立校史展厅,弘扬学校文化
发布人:曹英山  来源:  发布时间:2015/12/22 8:29:39  点击数:1212

建立校史展厅,弘扬学校文化

                      经贸部英语组 曹英山

开学初,我与胡老师到当阳越秀外国语学院参加中职英语年会。在越秀外国语学院的图书馆,有一个很宽广的方形展厅,是越秀外国语学院的校史展厅,我被这个展厅深深吸引。这里有越秀外国语学院的立体建筑模型,有两位建校的校长雕像,在墙上挂着学院的宣传图画,文字中处处体现学院的文化(和成育秀),处处体现一种越秀的精神,让人深有感触。这个展厅,布置虽不豪华,但却给与会的老师们留下了深刻的印象。这个展厅就在图书馆的一楼,来图书馆借书、读书的同学都会路过这个展厅,这个设计是比较有意义的,时刻在向学生传达一种信息――学院是一所有文化有精神的学校,同时有着光荣历史的学校,你成为它的一员,要传承文化,发扬精神。

由此,我想到我们学校,我们学校也有着光荣的历史,从20几年前的几百人到现在的近5000人,学校的发展是突飞猛进的,学校取得的成绩也是数不胜数。学校的发展过程也经历了艰辛与磨难。学校的历史是每个职中人,包括每个职中的学子都应该了解的;学校的文化,学校的精神同样也是每个职中人与学子都应该传承与发扬的。可是,有几个职中人真正了解学校的发展历程,有几个学生知道学校的历史,学校的文化与精神?

文化的建设离不开历史的弘扬。当阳的今天离不开它数百年的文化沉淀。越秀外国语学院成为优秀的民办大学,升级为本科院校都离不开它文化的建设。学校专门有SPT(成功的实用型人才)街,并围绕SPT开展了一系列的文化建设,形成了学院的特色。我们建设学校文化,不单是寻找一种精神,寻找几个字眼来解释学校文化,而是通过学校发展的历程,总结与提炼出来职中人的一种精神,并在这种精神的指导下形成特定的文化。因此,要让更多的人了解我校的历史,了解我校的文化与精神。

在这种思考下,我认为非常有必要建立学校的校史展厅。在展厅中可以建立学校的立体模型,学校的发展历程,图片及文字叙述,学校的校训、每个专业的发展与壮大,未来学校的发展蓝图,学校的文化精神宣传,学校取得的荣誉等。

另外,更为重要的是要开放展厅,对学生对老师开放,如果条件不成熟,可以组织学生定期参观,并要有学生的志愿者对学生进行讲解。让学生真正了解职中,以职中为荣,从而宣传职中,在社会上定会产生积极的影响。在展厅中还可以通过多媒体播放学校宣传片(最好有视频资料),从而打破宣传的单一形式。

目前的科技图书楼与其它楼相对独立,比较安静,非常适合重新整理建成学校的图书馆。底楼空间很大,不利用起来的确是一种浪费,因此底楼可以建成学校的校史展厅以及大型报告厅(一个或几个),二楼三楼可以建成图书借阅室、阅览室,以及有声资料室,电子图书馆等。要充分发挥学校图书馆育人及文化宣传的功能,引导学生走进文化的乐园,知识的海洋。

校史展厅也是对外宣传的一面镜子,在接待来访客人,在家长开放日,新生入学报到时都可以在此间开放,或者永远开放,让更多的人了解职中,欣赏职中,认可职中。

文化的宣传与弘扬不是一蹴而就的,是潜移默化的,是慢慢沉淀的结果,我们应该让每一个职中学子都了解自己的学校,以自己学校的文化与历史为荣。一个民族能够存活,是因为它有与众不同的文化与历史,并代代相传,试想,没有独特文化与背景的民族如何能够存活至今?学校也是一样,不注重文化的建设与传承,不形成特定的文化与精神是很难发展下去的。许多培训学校相继垮掉,不少职业学校进行合并,这也给我们带来了一定的思考。如何在学校发展的同时,注重文化内涵的修养,形成特有的职中文化是学校发展中必须重视而且高度重视的一个问题。一个人之所能吸引人,不是因为他的外表,而是他的内在即气质。

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